Міждисциплінарна інтеграція як елемент управління якістю освіти
https://doi.org/10.32461/2409-9805.2.2022.263979
ЦИТУВАТИ
- 06.09.2022
- 485 Переглядів
- Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія - Том 18, №2, 2022
Кандидат наук із соціальних комунікацій, асистент кафедри соціальних комунікацій та інформаційної діяльності
Національний університет "Львівська політехніка"
79013, вул. Степана Бандери, 12, м. Львів, Україна
Ключові слова: якість освіти, термінологія, стандартизація, інформатизація, комп’ютерні технології, міждисциплінарна інтеграція, інноваційні технології
https://doi.org/10.32461/2409-9805.2.2022.263979
ЦИТУВАТИ
Ключові слова: науковий контент; термінологія; термін; словник; енциклопедія; термінографія; спеціальна лексика
https://doi.org/10.32461/2409-9805.3.2022.266966
ЦИТУВАТИ
Ключові слова: науковий журнал; редакційна політика; публікаційна етика; академічна доброчесність; вебсайт
https://doi.org/10.32461/2409-9805.4.2022.269808
ЦИТУВАТИ
Ключові слова: соціальні медіа; бібліотека; промоція читання; інформаційна діяльність
https://doi.org/10.32461/2409-9805.4.2023.294082
ЦИТУВАТИ