Ключові слова: фахівець з бібліотечно-інформаційної діяльності; професійний стандарт; компетентності; трудові функції

Професійна стандартизація: вимоги до компетентностей фахівця з бібліотечно-інформаційної справи

Надія Бачинська

https://doi.org/10.32461/2409-9805.3.2022.267001

ЦИТУВАТИ

Bachynska, N. (2022). Professional standardization: Requirements for the competences of a library and information specialist. Library Science. Record Studies. Informology, 18(3), 87-92. https://doi.org/10.32461/2409-9805.3.2022.267001

Читати далі

• 16.11.2022
• 372 Перегляди
• Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія - Том 18, №3, 2022

Ключові слова: освітньо-професійна програма; освітній процес; спеціальність 029 «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа»; Київський національний університет культури і мистецтв

Запровадження освітньо-професійних програм спеціальності 029 «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа»: традиції та інновації

Надія Бачинська

https://doi.org/10.32461/2409-9805.4.2022.269816

ЦИТУВАТИ

Bachynska, N. (2022). Implementation of educational and professional programs of specialty 029 «Information, Library and Archives»: Traditions and innovations. Library Science. Record Studies. Informology, 2022(4), 95-101. https://doi.org/10.32461/2409-9805.4.2022.269816

Читати далі

• 26.12.2022
• 576 Переглядів
• Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія - Том 18, №4, 2022

Ключові слова: освітньо-професійний простір; заклад вищої освіти; дуальна освіта; інформаційна; бібліотечна та архівна справа

Практична підготовка студентів як складова освітньо-професійного простору закладу вищої освіти: традиції та інновації

Надія Бачинська

https://doi.org/10.32461/2409-9805.1.2023.276772

ЦИТУВАТИ

Bachynska, N. (2023). Practical training of students as a component of the educational and professional space of the institution of higher education: Traditions and innovations. Library Science. Record Studies. Informology, 19(1), 79-85. https://doi.org/10.32461/2409-9805.1.2023.276772

Читати далі

• 07.04.2023
• 415 Переглядів
• Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія - Том 19, №1, 2023