Ключові слова: інституційний репозитарій; вищий навчальний заклад; відкритий доступ; наукові ресурси; підготовка інформаційних та бібліотечних фахівців; канали комунікації; інформаційна культура

Відкритий доступ до наукових ресурсів інституційних репозитаріїв вищих навчальних закладів України за інформаційно-бібліотечним напрямом

О. Карпенко, Наталія Кобижча

https://doi.org/10.63009/lsrsi/1.2024.24

ЦИТУВАТИ

Karpenko, O., & Kobyzhcha, N. (2024). Open access to scientific resources of institutional repositories of Ukrainian higher educational institutions for information and library direction. Library Science. Record Studies. Informology, 20(1), 24-34. https://doi.org/10.63009/lsrsi/1.2024.24

Читати далі

• 04.03.2024
• 1 135 Переглядів
• Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія - Том 20, №1, 2024

Ключові слова: штучні мови; знакові системи; записи; різновиди; систематизація; узагальнeння

Кодування інформації: різновиди штучних знакових систем

Наталія Кобижча, Олена Іващенко, Вікторія Подгаєцька

https://doi.org/10.32461/2409-9805.3.2022.266970

ЦИТУВАТИ

Kobyzhcha, N., Ivashchenko, O., & Podgayetska, V. (2022). Information encoding: Different types of artificial sign systems. Library Science. Record Studies. Informology, 18(3), 63-70. https://doi.org/10.32461/2409-9805.3.2022.266970

Читати далі

• 16.11.2022
• 321 Перегляд
• Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія - Том 18, №3, 2022

Ключові слова: інституційний репозитарій; заклад вищої освіти; електронний архів; підготовка фахівців у галузі інформаційної; бібліотечної та архівної справи; канали комунікації; наукова комунікація

Інституційні репозитарії закладів вищої освіти України з підготовки фахівців у галузі інформаційної, бібліотечної та архівної справи як складова якості наукової комунікації в сучасному освітньому просторі

Олена Карпенко, Наталія Кобижча

https://doi.org/10.32461/2409-9805.2.2023.284665

ЦИТУВАТИ

Karpenko, O., & Kobyzhcha, N. (2023). Institutional repositories of higher education institutions in Ukraine for training specialists in the field of information, library and archive studies as a component of academic communication quality in modern educational space. Library Science. Record Studies. Informology, 19(2), 76-82. https://doi.org/10.32461/2409-9805.2.2023.284665

Читати далі

• 04.09.2023
• 320 Переглядів
• Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія - Том 19, №2, 2023