Отримано 05.06.2023, Доопрацьовано 10.09.2023, Прийнято 15.11.2023
Метою статті є дослідження особливостей використання інтернет-ресурсів для формування позитивного іміджу сучасного закладу вищої освіти. Методологія дослідження. Для досягнення поставленої мети використано такі методи: аналіз, синтез, узагальнення теоретичних даних із проблеми дослідження, систематизація, а також контент-аналіз. Наукова новизна полягає в розширенні знань щодо використання інтернет-ресурсів, зокрема вебсайту і соціальних мереж, ЗВО України для створення позитивного іміджу. Сформульовано практичні рекомендації з удосконалення цього процесу на основі власного досвіду та проведеного дослідження. Висновки. Встановлено, що на сьогодні найбільш актуальною та ефективною складовою формування позитивного іміджу освітньої установи є представлення її діяльності в мережі «Інтернет». Зазначено, що вебсайти й соцмережі є найбільш перспективними засобами, які дають широкі можливості ЗВО розповісти про себе та популяризувати інформацію щодо своєї діяльності у віртуальному просторі. Відзначено, що в останні роки вебсайти ЗВО поступаються місцем соцмережам, які активно використовує їх цільова аудиторія. Вказано, що значна частина інформації, яку раніше розміщували лише на офіційних вебсайтах, дублюється в соцмережах ЗВО. Встановлено, що на своїх сторінках у соцмережах ЗО розміщують актуальні новини, оголошення, фото й відео з різноманітних заходів, подій тощо. Зроблено висновок, що ЗВО повинні докладати значних зусиль для формування позитивного іміджу, оскільки конкуренція на ринку освітніх послуг щороку зростає. Зокрема, необхідно приділяти посилену увагу використанню різноманітних інтернет-ресурсів, серед яких найбільш ефективними на сьогодні є вебсайт і соцмережі
позитивний імідж; імідж ЗВО; вебсайт; соціальна мережа; інтернет-ресурс
[1] Official website of Academy of Recreational Technology and Law. (2023). Retrieved from https://artip.com.ua/.
[2] Academy of Recreational Technology and Law: Instagram page. (2023). Retrieved from https://www.instagram.com/artip.lutsk/.
[3] Academy of Recreational Technology and Law: Facebook page. (2023). Retrieved from https://www.facebook.com/artip.lutsk.
[4] Atamanska, K.I. (2012). Theoretical aspects of the concept of image in scientific research. Problems of Modern Pedagogical Education. Pedagogy and Psychology, 37(2), 28-32.
[5] Bozhuk, L. (2020). Modern Internet technologies in shaping the image of higher education institutions. Society. Document. Communication, 8, 34-54.
[6] Vasylenko, V.Yu. (2019). Peculiarities of using socio-communication technologies in the process of developing positive image of a higher education institution. Library Science. Documentation. Informology, 1, 32-40.
[7] Zatserkivna, M.O. (2018). Application of PR-technology within formation of image of sociocultural sphere higher education. Library Science. Documentation. Informology, 1, 72-79.
[8] Illiashenko, S.M., Shypulina, Yu.S., & Illiashenko, N.S. (2016). Communicative effectiveness of the department’s website as a tool for its image formation and online promotion. Scientific Bulletin of Kherson State University. Series: Economic Sciences, 21(2), 190-193.
[9] Official website of Ivan Franko National University of Lviv. (2023). Retrieved from https://lnu.edu.ua/.
[10] Marmaza, O.I. (2021). Imaging in the management of an educational institution. Education and Society: International Non-conference Proceedings, 6, 331-337.
[11] Official website of National Aviation University. (2023). Retrieved from https://nau.edu.ua/.
[12] Tkachenko, O.O. (2016). The image of the institution: the concept and nature. Library Science. Documentation. Informology, 1, 95-101.